Перейти к основному содержанию
Боковая панель
E-mail :
scobim48@gmail.com
Вы не вошли в систему (
Вход
)
Русский (ru)
Русский (ru)
English (en)
Кафедра воспитания, психологии, инклюзивного и дополнительного образования
В начало
Курсы
Кафедры
Кафедра воспитания, психологии, инклюзивного и дополнительного образования
Категории курсов:
Административный ресурс
Административный ресурс / Отдел планирования и организации учебно-методической работы
Учебно-методические объединения
Учебно-методические объединения / Физическая культура
Учебно-методические объединения / Физическая культура / Новый ФГОС
Учебно-методические объединения / Основы безопасности жизнедеятельности
Учебно-методические объединения / Информатика
Учебно-методические объединения / Информатика / новый ФГОС
Учебно-методические объединения / Информатика / новые КИМы ЕГЭ
Кафедры
Кафедры / Кафедра управления, общего и профессионального образования
Кафедры / Кафедра дошкольного и начального образования
Кафедры / Кафедра филологического образования
Кафедры / Кафедра воспитания, психологии, инклюзивного и дополнительного образования
Кафедры / Кафедра общественно-научного образования
Кафедры / Кафедра карачаево-балкарского и ногайского языков и литератур
Кафедры / Кафедра карачаево-балкарского и ногайского языков и литератур / Группа №3
Кафедры / Кафедра кабардино-черкесского и абазинского языков и литератур
Кафедры / Кафедра кабардино-черкесского и абазинского языков и литератур / Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО.Абазинский язык.
Центры
Центры / Центр мониторинга и цифровой трансформации образования
Центры / Центр непрерывного повышения профессионального мастерства
Поиск курса
Поиск курса
«
Назад
1
2
(текущая)
3
»
Далее
Группа 3 «Организация работы летнего оздоровительного лагеря» (воспитатели, вожатые)
Группа 4 «Организация работы летнего оздоровительного лагеря» (воспитатели, вожатые)
Группа 2 «Организация работы летнего оздоровительного лагеря» (воспитатели, вожатые)
Группа 6 «Организация работы летнего оздоровительного лагеря» (воспитатели, вожатые)
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» с 6 сентября по 19 сентября 2021 г
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» с 28 мая по 10 июня 2021 г.
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» с 15 июня по 25 июня 2021 г.
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» с 7 сентября по 16 сентября 2021 г.
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» 22.03 - 1.04.2021г
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» с 20 сентября по 30 сентября 2021 г.
"Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ" с 4 октября по 15 октября
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» с 4 апреля по 14 апреля 2022 г.
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» 2022 г.
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» 2023
«Создание современных условий для совершенствования содержания и повышения качества образования детей с ОВЗ» с 7 сентября по 16 сентября 2021 г.
«Организация коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения» (с 17 мая по 3 июня 2021г.)
Особенности работы учителя-логопеда (педагога - дефектолога) в условиях инклюзивного образования (2022г.)
"Вопросы теории и методики воспитательной работы" 22,11-9,12
"Организация и содержание деятельности воспитателя группы продлённого дня, воспитателя образовательных организаций (интернатов, гимназий и др.)" 2022 г
«Вопросы теории и методики воспитательной работы в условиях реализации ФГОС второго поколения»
«
Назад
1
2
(текущая)
3
»
Далее
В начало